Plačni razpon
2200 €3200 € bruto
Razpon je odvisen od izkušenj, regije in oblike zaposlitve. Gre za okvirno oceno osnovne mesečne bruto plače glede na plačne razrede javnega sektorja in delovno dobo, ne za individualno uradno plačo.
Vzgojitelj v dijaškem domu
Vzgojitelj v dijaškem domu vodi vzgojno skupino in dijakom pomaga pri vsakdanjem življenju v domu ter usklajevanju šolskih obveznosti. Pripravlja dejavnosti, rešuje zaplete v skupini in sodeluje s starši, šolami ter sodelavci. Večino dela opravi v dijaškem domu, spremlja pa tudi dejavnosti na prostem in obiske prireditev.
Hitra dejstva
Zaposljivost
Rastoče povpraševanje
Povpraševanje raste; delodajalci iščejo nove kadre v panogi.
Izobrazba
Visoka šola (1. st.) (VI/2)
Podrobnejši pregled poti, šol in izpitov je v razdelku spodaj.
Več v razdelku →Študentsko delo
Ni študentsko
Za glavni del dela sta potrebni ustrezna visokošolska izobrazba in izpolnjeni pogoji za delo v vzgoji in izobraževanju. Študentsko delo je omejeno na podporne naloge.
Urnik
Nereden urnik
Delo poteka izmensko in se prilagaja življenju dijakov v domu, zato vključuje tudi popoldansko delo.
Delo od doma
Na lokaciji
Delo z vzgojno skupino, nadzor bivanja in dejavnosti večinoma potekajo v dijaškem domu ali na terenu.
Oblika dela
Redna zaposlitev
Vzgojitelji v dijaških domovih so večinoma zaposleni pri javnih ali zasebnih izvajalcih domske dejavnosti.
Sezonsko delo
Vse leto
Delo sledi šolskemu letu, zaposlitev v domu pa je običajno stalnejša in ni vezana na sezonske vrhunce.
Psihofizična obremenitev
Srednja
Delo je tudi pozneje v karieri večinoma vzdržno, vendar izmenski urnik in stalno delo z mladostniki lahko psihično obremenjujeta.
Več v razdelku →Poklicno zavarovanje
Ni tipično
Za večino vlog v tem poklicu veljajo splošni pogoji obveznega pokojninskega zavarovanja. Posebno poklicno zavarovanje tukaj ni tipično.
Kaj dela vzgojitelj v dijaškem domu
Vzgojitelj v dijaškem domu dela z dijaki, ki med šolanjem živijo v domu. Vodi vzgojno skupino, pripravi njen letni načrt in z dijaki vzpostavi dnevni ritem za učenje, prosti čas in skupno bivanje.
Dijake sprejme ob prihodu v dom, jim pomaga pri namestitvi in jih spremlja pri prilagajanju na življenje stran od doma. V individualnih pogovorih obravnava učne, medosebne in vzgojne težave. Pri resnejših vprašanjih dijaka poveže s svetovalno službo, šolo ali starši.
Organizira učne ure, interesne dejavnosti, izlete, oglede kulturnih dogodkov, tekmovanja in prireditve. Pri dejavnostih spremlja skupino, spodbuja sodelovanje in z dijaki ureja dogovore o pravilih bivanja ter uporabi skupnih prostorov.
Delo vključuje tudi vodenje pedagoške dokumentacije, pripravo zapisov in dogovarjanje s sodelavci. Ker dijaki v domu živijo ves dan, vzgojitelj dela izmensko in se odziva tudi ob nepričakovanih konfliktih ali stiskah.
Delovne naloge
Sprejem dijakov in načrtovanje skupine
Vzgojitelj ob začetku obdobja sprejme dijake, jim pomaga pri namestitvi in pripravi načrt dela za vzgojno skupino. Z dijaki oblikuje dogovore o bivanju, učenju in uporabi skupnih prostorov.
Vodenje dejavnosti in pogovorov
Vzgojitelj vodi učne ure in interesne dejavnosti, spremlja skupino na izletih ali prireditvah ter opravlja individualne pogovore. Ob konfliktu zbere informacije, umiri pogovor in pomaga doseči izvedljiv dogovor.
Usklajevanje in dokumentacija
Po dejavnostih zapiše pedagoška opažanja, uredi dokumentacijo in se dogovori s sodelavci, starši, skrbniki ter šolo. Pri zahtevnejših stiskah dijaka v obravnavo vključi ustrezno svetovalno podporo.
Profil idealnega kandidata za ta poklic
Vzpostavljanje zaupanja z dijaki
Vzgojitelj gradi jasen in spoštljiv odnos, v katerem dijak lahko govori o šolskih, odnosnih ali osebnih težavah.
- mirna in dosledna komunikacija
- spoštovanje dijakove zasebnosti
- postavljanje razumljivih meja
Vodenje skupine pri skupnem bivanju
Skupino usmerja pri dogovorih, sodelovanju in reševanju trenj, pri tem pa upošteva tudi položaj posameznega dijaka.
- organiziranje skupinskih dejavnosti
- posredovanje v sporih
- spremljanje odnosov v skupini
Pedagoška presoja in sodelovanje
Na podlagi opažanj presodi, kdaj zadošča pogovor v skupini in kdaj je treba vključiti starše, šolo ali svetovalne delavce.
- poznavanje pedagogike in didaktike
- zbiranje in vrednotenje opažanj
- usklajevanje z drugimi strokovnimi delavci
Izobrazba
Zahtevana raven
VI/2. stopnja
Za delo je potrebna ustrezna visokošolska izobrazba na ravni VI/2. stopnje oziroma univerzitetna pedagoško-andragoška izobrazba. Pogosta pot je študij na pedagoški fakulteti, vendar to ni edina možnost. Za samostojno delo v vzgoji in izobraževanju je potreben tudi strokovni izpit s tega področja.
Pot do poklica
Ustrezna visokošolska izobrazba
Osnova je ustrezna izobrazba na ravni VI/2. stopnje oziroma univerzitetna pedagoško-andragoška izobrazba. Pogosta izobraževalna pot je študij pedagoških smeri.
Strokovna usposobljenost za vzgojo in izobraževanje
Za samostojno delo v vzgojno-izobraževalnem okolju je potreben strokovni izpit s področja vzgoje in izobraževanja ter poznavanje pedagoškega dela z mladostniki.
Delo v domskem okolju
Izkušnje se pridobivajo z vodenjem vzgojne skupine, sodelovanjem pri domskih dejavnostih, pogovori z dijaki in usklajevanjem s šolo ter starši.
Srednje šole
Šole, kjer lahko pridobiš izobrazbo za ta poklic. Podatke pripravlja srednjesole.si.
Prihodnost poklica
- Trg dela
Rastoča, a omejena mreža delovnih mest
Možnosti za zaposlitev so ocenjene kot rastoče, vendar dijaških domov ni veliko in posamezen razpis ponuja omejeno število mest. Zaposlitve se pojavljajo ob potrebah domov, menjavah kadra in širitvi programov, ne nujno enakomerno po vsej Sloveniji.
- Pogoji za vstop
Pedagoška usposobljenost ostaja pogoj za vstop
Za vstop ostajata potrebni ustrezna visokošolska in pedagoško-andragoška izobrazba ter izpolnjevanje pogojev za delo v vzgoji in izobraževanju. Delodajalci pri kandidatih posebej preverjajo, ali znajo samostojno voditi skupino mladostnikov.
- Delo v domovih
Več sodelovanja ob stiskah dijakov
Delo v domu bo verjetno zahtevalo tesnejše usklajevanje z razredniki, šolskimi svetovalnimi službami, starši in zunanjimi strokovnjaki, kadar dijak potrebuje več podpore. Vzgojitelj pri takih primerih povezuje opažanja iz bivanja v domu z dogovorjenimi oblikami pomoči.
Delo v poznejšem obdobju kariere
Tudi v poznejšem obdobju kariere delo temelji na neposrednem stiku z dijaki, vodenju skupine in popoldanskih izmenah. Izkušnje pridejo posebej do izraza pri reševanju sporov, pogovorih z dijaki in uvajanju novih sodelavcev.
Psihofizična obremenitev
SrednjaDelo je tudi pozneje v karieri večinoma vzdržno, vendar izmenski urnik in stalno delo z mladostniki lahko psihično obremenjujeta.
- Urnik
- Nereden urnik
- Lokacija
- Na lokaciji
- Sezonsko delo
- Vse leto
- Obremenitev
- Fizična obremenitev je običajno zmerna. Večjo obremenitev pomenijo izmenski ritem, odgovornost za skupino in zahtevni pogovori z dijaki.
- Skrajšan delovnik
- Skrajšan delovnik je lahko mogoč po dogovoru z delodajalcem, vendar mora dom tudi tako zagotoviti prisotnost zaposlenih v času, ko so dijaki v domu.
- Mentorstvo
- Mentorstvo novim vzgojiteljem, pripravnikom ali študentom pedagoških smeri je lahko v domskem okolju del razširjenega dela.