Učitelj za tečaje tujih jezikov: naslovna fotografija poklica

Vzgoja in izobraževanje

Učitelj za tečaje tujih jezikov

Učitelj za tečaje tujih jezikov poučuje posameznike in skupine. Pripravlja ure, razlaga jezikovne vsebine in spremlja napredek tečajnikov. Zaposli se lahko v jezikovni šoli, izobraževalni ustanovi ali podjetju, poučuje pa tudi po spletu.

Hitra dejstva

Zaposljivost

Rastoče povpraševanje

Povpraševanje raste; delodajalci iščejo nove kadre v panogi.

Izobrazba

Visoka šola (1. st.) (VI/2)

Podrobnejši pregled poti, šol in izpitov je v razdelku spodaj.

Več v razdelku →

Študentsko delo

Ni študentsko

Študent lahko z ustreznim znanjem jezika vodi individualne ure in konverzacijo ali pomaga pri jezikovnih programih.

Urnik

Nereden urnik

Tečaji so pogosto popoldne in zvečer. Urnik je lahko odvisen od terminov posameznih skupin.

Delo od doma

Deloma od doma

Od doma lahko potekajo spletni tečaji, priprava gradiv in komunikacija s tečajniki. Pouk je pogosto tudi v učilnici.

Oblika dela

Mešano

Možnosti so v jezikovni šoli ali izobraževalnem podjetju. Pogosto se tečaji izvajajo tudi pogodbeno za različne naročnike.

Sezonsko delo

Vse leto

Poleg tečajev med letom potekajo tudi intenzivni, počitniški in poletni jezikovni programi.

Psihofizična obremenitev

Nizka

Delo ni fizično zahtevno. Znanje jezikov in izkušnje s poučevanjem ostanejo uporabni tudi pozneje v karieri.

Več v razdelku →

Poklicno zavarovanje

Ni tipično

Za večino vlog v tem poklicu veljajo splošni pogoji obveznega pokojninskega zavarovanja. Posebno poklicno zavarovanje tukaj ni tipično.

Kaj dela učitelj za tečaje tujih jezikov

Učitelj za tečaje tujih jezikov poučuje otroke, mladostnike in odrasle v jezikovni šoli, podjetju ali po spletu. Pred začetkom spozna predznanje, cilje in tempo skupine ali posameznika, nato pa temu prilagodi tečaj.

Pri urah obravnava slovnico in besedišče, vodi pogovor ter vaje poslušanja in pisnega izražanja. Drži se izbranega programa, vendar vključuje tudi teme in naloge, pri katerih tečajniki jezik uporabljajo v vsakdanjih ali poklicnih situacijah.

Pred sklopom ur pripravi gradiva in preveri, kaj udeleženci že znajo. Med tečajem daje povratne informacije, razumljivo popravlja napake in spremlja, ali skupina dosega učne cilje.

Tečaji so pogosto popoldne ali zvečer, ker se jih udeleženci udeležujejo ob šoli ali službi. Učitelj lahko poleg rednih programov vodi tudi intenzivne, počitniške in poletne tečaje ali pripravlja kandidate na jezikovne izpite.

Delovne naloge

Pripravi tečajni sklop

Preveri predznanje in cilj skupine, nato pa za naslednje ure izbere teme, vaje in gradiva.

Vodi učno srečanje

Razloži jezikovno pravilo, vodi pogovor in vaje ter prilagodi tempo skupini ali posamezniku.

Ovrednoti napredek

Pregleda pisne in govorne naloge, pojasni napake ter zabeleži vsebine, ki jih skupina potrebuje za nadaljnjo vajo.

Profil idealnega kandidata za ta poklic

Dobro znanje jezika, ki ga poučuje

Učitelj ima široko besedišče, razume slovnična pravila in razlikuje med knjižnim ter vsakdanjim jezikom.

  • Natančno izražanje v tujem jeziku
  • Dobra izgovorjava in razumevanje različnih govornih oblik
  • Sposobnost pojasniti jezikovno napako

Vodenje učenja odraslih in mladih

Skupino vodi tako, da imajo tečajniki čas za govor, vprašanja in postopno utrjevanje znanja.

  • Poznavanje pedagoških in andragoških pristopov
  • Prilagajanje razlage predznanju skupine
  • Potrpežljivost pri ponavljanju in popravljanju

Jasna komunikacija s skupino

Pri delu posluša tečajnike, razlaga razumljivo in skrbi, da lahko govorijo brez nepotrebnega zadržka.

  • Razločno nastopanje
  • Pozorno poslušanje
  • Umirjeno vodenje razprav in vaj

Izobrazba

Zahtevana raven

VI/2. stopnja

Za poklic je predvidena VI/2. stopnja izobrazbe, to je visokošolski strokovni ali univerzitetni program prve bolonjske stopnje. Običajna podlaga je študij enega ali več tujih jezikov, ki jih učitelj poučuje. Potrebna so tudi pedagoška in andragoška znanja za delo s skupinami različnih starosti.

Pot do poklica

  1. Srednješolska podlaga

    Gimnazija je pogosta izhodiščna pot, saj daje širšo osnovo za nadaljnji študij in poglobljeno učenje tujih jezikov.

  2. Študij tujega jezika

    VI/2. stopnjo omogoča visokošolski strokovni ali univerzitetni študij prve stopnje s področja jezika oziroma jezikov, ki jih oseba poučuje.

  3. Pedagoška praksa in metodika

    Za poučevanje so koristne izkušnje z vodenjem ur, pripravo gradiv in poznavanje metod za otroke, mladostnike ali odrasle tečajnike.

Prihodnost poklica

Delo v poznejšem obdobju kariere

V poznejšem obdobju kariere učitelj pogosto vodi manjše skupine, individualne ure ali specializirane tečaje. Delo je večinoma sedeče, popoldanski in večerni termini pa lahko otežijo usklajevanje urnika.

Urnik
Nereden urnik
Lokacija
Deloma od doma
Sezonsko delo
Vse leto
Obremenitev
Fizične obremenitve je malo, več zbranosti pa zahtevajo priprava ur, govorjenje in vodenje skupine z različnim predznanjem.
Skrajšan delovnik
Delni delovnik je mogoč, saj so tečaji pogosto razporejeni po posameznih skupinah in terminih.
Mentorstvo
Učitelj lahko uvaja mlajše izvajalce v program, uporabo gradiv in način vodenja tečajev.