Plačni razpon
2000 €3200 € bruto
Razpon je odvisen od izkušenj, regije in oblike zaposlitve. Gre za oceno tipičnega bruto mesečnega razpona glede na plačne razrede in napredovanja v javnem sektorju.
Predmetni učitelj za računalništvo
Predmetni učitelj za računalništvo v osnovni šoli poučuje računalništvo in informatiko. Pripravlja učne ure, vodi učence pri delu in preverja njihovo znanje. Večinoma dela v računalniški učilnici, čas pa porabi tudi za priprave, ocenjevanje in sodelovanje z drugimi zaposlenimi na šoli.
Hitra dejstva
Zaposljivost
Rastoče povpraševanje
Povpraševanje raste; delodajalci iščejo nove kadre v panogi.
Izobrazba
Visoka šola (1. st.) (VI/2)
Podrobnejši pregled poti, šol in izpitov je v razdelku spodaj.
Več v razdelku →Študentsko delo
Ni študentsko
Za samostojno poučevanje predmeta sta potrebni ustrezna strokovna in pedagoška usposobljenost. Študent lahko sodeluje pri delavnicah, interesnih dejavnostih ali učni pomoči.
Urnik
Reden urnik
Pouk večinoma poteka dopoldne po šolskem urniku. Občasno so na vrsti tudi popoldanske govorilne ure, roditeljski sestanki in šolski dogodki.
Delo od doma
Na lokaciji
Poučevanje poteka v šoli. Doma lahko učitelj pripravlja gradiva, pregleda izdelke učencev in uredi del dokumentacije.
Oblika dela
Redna zaposlitev
Predmetni učitelj za računalništvo je v Sloveniji običajno zaposlen v osnovni šoli.
Sezonsko delo
Deloma sezonsko
Delo sledi šolskemu koledarju, zato so poleti in med šolskimi počitnicami daljša obdobja brez rednega pouka.
Psihofizična obremenitev
Srednja
Delo je lahko tudi v poznejšem obdobju kariere vzdržno, vendar zahteva zbranost, veliko komunikacije in redno delo pred zaslonom.
Več v razdelku →Poklicno zavarovanje
Ni tipično
Za večino vlog v tem poklicu veljajo splošni pogoji obveznega pokojninskega zavarovanja. Posebno poklicno zavarovanje tukaj ni tipično.
Kaj dela predmetni učitelj za računalništvo
Predmetni učitelj za računalništvo v osnovni šoli poučuje računalništvo, pogosto kot izbirni predmet v višjih razredih. Učence uči uporabljati programe, delati z digitalnimi informacijami, spoznavajo osnove programiranja in varno uporabo spleta.
Vsebine razporedi po učnem načrtu ter pripravi naloge, prikaze in vaje za učence z različnim predznanjem. Med poukom spremlja delo posameznikov, odgovarja na vprašanja in pomaga učencem, ki se pri nalogi ustavijo ali težje sledijo postopku.
Znanje preverja s praktičnimi nalogami, pisnimi preverjanji, ustnimi odgovori in projekti. Učencu pove, kaj je opravil dobro in kaj mora še popraviti. Nadarjenim učencem in učencem z učnimi težavami lahko prilagodi individualno ali skupinsko delo ter jih pripravlja na predstavitve in tekmovanja.
Poleg pouka sodeluje z drugimi učitelji, razredniki, svetovalno službo in starši. Če je tudi razrednik, vodi razredno dokumentacijo, izvaja govorilne ure in roditeljske sestanke ter spremlja razred pri dejavnostih zunaj šole.
Delovne naloge
Načrtuje učno uro
Pregleda učni načrt, določi cilj ure in pripravi razlago, prikaz ter praktično nalogo za delo v računalniški učilnici.
Vodi delo v skupini
Med poukom predstavi postopek, spremlja delo učencev pri računalnikih, pojasni napake in pomoč prilagodi učencem z manj ali več predznanja.
Ocenjuje in usklajuje delo
Po pouku pregleda izdelke in preverjanja znanja, vpiše ocene ter se z učitelji, starši ali svetovalno službo dogovori o napredku posameznega učenca.
Profil idealnega kandidata za ta poklic
Razlaga računalniških vsebin
Strokovno znanje zna razložiti razumljivo in pripraviti vaje, primerne za osnovnošolsko skupino.
- pozna osnove informatike, programiranja in uporabe programske opreme
- postopek razloži po korakih in brez nepotrebnega žargona
- računalniške vsebine poveže z drugimi šolskimi predmeti
Vodenje razreda in pogovor
Pri pouku usmerja skupino, posluša vprašanja in mirno rešuje nesporazume.
- pred skupino govori jasno in razumljivo
- potrpežljivo odgovarja tudi na ponavljajoča se vprašanja
- postavlja dogovorjena pravila za delo z opremo in spletom
Prilagajanje pouka učencem
Pri delu s skupino upošteva različne hitrosti dela, predznanje in načine učenja.
- pripravi naloge z različno stopnjo zahtevnosti
- prepozna učenca, ki potrebuje dodatno razlago
- podpre samostojno raziskovanje nadarjenih učencev
Izobrazba
Zahtevana raven
VI/2. stopnja
Za ta poklic je predvidena VI/2. stopnja izobrazbe: visokošolski strokovni ali univerzitetni program prve bolonjske stopnje s področja računalništva oziroma informatike ter pedagoško-andragoško znanje. Pot do poučevanja lahko vodi tudi prek strokovne izobrazbe s sorodnega računalniškega področja in dodatnega pedagoško-andragoškega usposabljanja. Za delo v šoli je pomemben tudi strokovni izpit s pedagoško-andragoškega področja.
Pot do poklica
Pridobi strokovno znanje iz računalništva
Osnova je visokošolsko izobraževanje prve bolonjske stopnje s področja računalništva, informatike ali sorodne stroke.
Dopolni pedagoško-andragoško znanje
Strokovnjak z računalniške smeri pridobi znanje o načrtovanju pouka, delu z učenci, ocenjevanju in vodenju učnega procesa.
Opravi strokovni izpit za delo v šoli
Za samostojno delo v vzgoji in izobraževanju je potreben strokovni izpit s pedagoško-andragoškega področja.
Srednje šole
Šole, kjer lahko pridobiš izobrazbo za ta poklic. Podatke pripravlja srednjesole.si.
Prihodnost poklica
- Trg dela
Rastoča perspektiva brez zagotovljene zaposlitve
Poklic ima rastočo perspektivo, zato lahko šole pogosteje iščejo učitelje z računalniškim znanjem. Poklic ni označen kot deficitaren, razpoložljivost delovnih mest pa je odvisna od števila ur računalništva in potreb posamezne šole.
- Poučevanje
Več programiranja in digitalnega ravnanja
Učitelj, ki vstopa v poklic, bo potreboval aktualno znanje programiranja, dela s podatki, spletne varnosti in odgovorne uporabe digitalnih virov. Učne priprave bodo pogosteje povezane s konkretnimi digitalnimi nalogami, ne samo z osnovno uporabo programov.
- Šolsko delo
Povezovanje pouka z drugimi predmeti
Računalniške vsebine bodo pogosteje del naravoslovnih, matematičnih in projektnih dejavnosti. Pri takih projektih učitelj sodeluje z drugimi predmetnimi učitelji ter usklajuje skupne naloge in merila ocenjevanja.
Delo v poznejšem obdobju kariere
V poznejšem obdobju kariere je delo še vedno vezano na šolski urnik, pouk v skupinah in pripravo gradiv. Fizično ni zelo naporno, večjo obremenitev pa lahko pomenijo tempo učnega leta, ocenjevanje ter delo z učenci, starši in sodelavci.
Psihofizična obremenitev
SrednjaDelo je lahko tudi v poznejšem obdobju kariere vzdržno, vendar zahteva zbranost, veliko komunikacije in redno delo pred zaslonom.
- Urnik
- Reden urnik
- Lokacija
- Na lokaciji
- Sezonsko delo
- Deloma sezonsko
- Obremenitev
- Fizična obremenitev je majhna. Psihična se lahko poveča pri vodenju več skupin, reševanju konfliktov in rokih za ocenjevanje.
- Skrajšan delovnik
- Delni delovnik je mogoč, kadar šola predmetu nameni manj ur ali učitelj opravlja le del učne obveznosti.
- Mentorstvo
- Učitelj lahko uvaja mlajše kolege prek hospitacij, deljenja učnih gradiv in spremljanja začetnika pri pouku.