Plačni razpon
2300 €3400 € bruto
Razpon je odvisen od izkušenj, regije in oblike zaposlitve. Gre za ocenjen mesečni bruto razpon glede na plačne razrede in napredovanja v javnem šolstvu, ne za individualno plačo.
Predmetni učitelj za kemijo
Predmetni učitelj za kemijo poučuje kemijo v višjih razredih osnovne šole. Pripravlja razlage, vaje in preverjanja znanja v skladu z učnim načrtom. Dela v učilnici, kemijskem laboratoriju in z drugimi zaposlenimi na šoli.
Hitra dejstva
Zaposljivost
Rastoče povpraševanje
Povpraševanje raste; delodajalci iščejo nove kadre v panogi.
Izobrazba
Visoka šola (1. st.) (VI/2)
Podrobnejši pregled poti, šol in izpitov je v razdelku spodaj.
Več v razdelku →Študentsko delo
Ni študentsko
Študentsko delo je mogoče predvsem pri učni podpori, taborih ali delavnicah. Za samostojno poučevanje v osnovni šoli pa mora oseba izpolnjevati pogoje za učitelja.
Urnik
Izmensko
Pouk večinoma poteka dopoldne in sledi šolskemu koledarju. Priprave, roditeljski sestanki in nekatere šolske dejavnosti lahko potekajo tudi popoldne.
Delo od doma
Na lokaciji
Doma lahko pripravlja gradiva, ocenjuje in vodi evidence. Pouk in laboratorijske vaje potekajo v šoli.
Oblika dela
Redna zaposlitev
Predmetni učitelj za kemijo je v Sloveniji najpogosteje zaposlen v osnovni šoli.
Sezonsko delo
Deloma sezonsko
Delo sledi šolskemu letu. Med šolskimi počitnicami je manj pouka, več dela pa je navadno ob ocenjevanju in ob koncu leta.
Psihofizična obremenitev
Nizka
Delo je tudi pozneje v karieri običajno vzdržno. Zahteva pa redno delo stoje, zbranost pri vodenju skupin in odgovorno ravnanje s kemikalijami.
Več v razdelku →Poklicno zavarovanje
Ni tipično
Za večino vlog v tem poklicu veljajo splošni pogoji obveznega pokojninskega zavarovanja. Posebno poklicno zavarovanje tukaj ni tipično.
Kaj dela predmetni učitelj za kemijo
Predmetni učitelj za kemijo v osnovni šoli razlaga lastnosti snovi, kemijske reakcije in povezave med kemijo ter vsakdanjim življenjem. Učne ure načrtuje po učnem načrtu, snov pa prilagaja predznanju in razumevanju posameznega oddelka.
Pred laboratorijskimi vajami pripravi potek poskusa in preveri pripomočke. Učencem razloži, kako varno ravnajo s kemikalijami, spremlja njihovo delo in jih usmerja pri zapisovanju ugotovitev. Poskrbi tudi za pospravljanje ter pravilno odstranjevanje snovi.
S pisnimi, ustnimi in praktičnimi preverjanji preverja, kako učenci razumejo snov in uporabljajo eksperimentalne postopke. Vodi evidence, daje povratne informacije ter izvaja dopolnilni in dodatni pouk.
Sodeluje z laborantom, razredniki, učitelji naravoslovnih predmetov, svetovalno službo in starši. Pripravlja se na pouk, sodeluje pri naravoslovnih dnevih, tekmovanjih ali šoli v naravi ter dopolnjuje znanje iz kemije in didaktike.
Delovne naloge
Načrtovanje učnih ur
Pregleda učni načrt, pripravi razlago, naloge in gradiva ter potek laboratorijske vaje uskladi z opremo, ki je na voljo.
Vodenje pouka in vaj
Pri pouku razlaga kemijske pojave, vodi razpravo in spremlja delo učencev pri poskusih. Preverja tudi uporabo zaščitne opreme in upoštevanje varnih postopkov.
Ocenjevanje in sodelovanje
Pregleduje izdelke in preverjanja znanja, vpisuje ocene ter se z učenci, starši in sodelavci pogovarja o napredku in potrebni podpori.
Profil idealnega kandidata za ta poklic
Jasno razlaganje kemijskih pojmov
Kemijske pojave poveže z razumljivimi primeri. Učence vodi od opazovanja do razlage.
- poglobljeno znanje kemije
- razumljivo ustno izražanje
- povezovanje teorije s poskusi
Vodenje razreda in pogovora
V oddelku postavlja jasna pravila, posluša vprašanja in se odziva na različne učne potrebe.
- potrpežljivost
- empatična komunikacija
- doslednost pri dogovorih
Varno delo v laboratoriju
Pozna tveganja pri delu s kemikalijami in postopke, ki zmanjšujejo možnost poškodb pri šolskih poskusih.
- natančnost
- odgovornost
- mirno ukrepanje ob zapletih
Izobrazba
Zahtevana raven
VI/2. stopnja
Za poklic je navedena VI/2. stopnja, visokošolski strokovni ali univerzitetni program prve bolonjske stopnje. Potrebuje ustrezno strokovno znanje iz kemije ter pedagoško-andragoško znanje za poučevanje. Med primernimi študijskimi potmi so programi s področja kemije in kemijskega izobraževanja, vendar to niso edine možne poti.
Pot do poklica
Gimnazijsko ali drugo ustrezno predznanje
Srednješolsko izobraževanje daje osnovo iz kemije, matematike in drugih naravoslovnih predmetov. Med navedenimi smermi je gimnazija.
Visokošolski študij kemijske stroke
Nadaljnje izobraževanje vodi do VI/2. stopnje na ustreznem visokošolskem strokovnem ali univerzitetnem programu prve stopnje s področja kemije oziroma kemijskega izobraževanja.
Pedagoško-andragoško usposabljanje in strokovni izpit
Za poučevanje je potrebno pedagoško-andragoško znanje. Učitelj po začetku dela v predpisanem roku opravi strokovni izpit iz pedagogike in andragogike.
Srednje šole
Šole, kjer lahko pridobiš izobrazbo za ta poklic. Podatke pripravlja srednjesole.si.
Prihodnost poklica
- Trg dela
Rastoča perspektiva, vendar brez zagotovljene zaposlitve
Perspektiva poklica je ocenjena kot rastoča, zato bodo osnovne šole tudi v prihodnje iskale ustrezno usposobljene učitelje kemije. Poklic ni označen kot deficitaren. Zaposlitev bo odvisna od razpisov, kraja in kadrovskih potreb posamezne šole.
- Pouk naravoslovja
Več povezovanja kemije z drugimi predmeti
Učitelj, ki vstopa v poklic, bo pogosteje sodeloval pri skupnih naravoslovnih dnevih, projektih ter povezovanju kemije z biologijo, fiziko, tehniko in okoljskimi vsebinami. Zato sta usklajevanje z drugimi učitelji in priprava skupnih dejavnosti pomemben del dela.
- Strokovne zahteve
Večja pozornost kemijski varnosti v šoli
Laboratorijske vaje bodo ostale del pouka. Šole bodo zato od učitelja pričakovale dosledno poznavanje ravnanja z nevarnimi snovmi, zaščitne opreme, skladiščenja reagentov in odstranjevanja odpadkov. Strokovna usposobljenost je povezana tudi z odgovornostjo za varnost učencev.
Delo v poznejšem obdobju kariere
Tudi pozneje v karieri glavnino dela predstavljajo pouk, priprava in ocenjevanje. Fizična obremenitev je manjša kot pri številnih terenskih poklicih, naporni pa so lahko vodenje oddelkov, delo stoje in zbranost pri laboratorijskih vajah.
Psihofizična obremenitev
NizkaDelo je tudi pozneje v karieri običajno vzdržno. Zahteva pa redno delo stoje, zbranost pri vodenju skupin in odgovorno ravnanje s kemikalijami.
- Urnik
- Izmensko
- Lokacija
- Na lokaciji
- Sezonsko delo
- Deloma sezonsko
- Obremenitev
- Fizična obremenitev je zmerna. Več pritiska lahko pomenijo vodenje večjih skupin, roki za ocenjevanje in odgovornost za varnost pri poskusih.
- Skrajšan delovnik
- Delni delovnik je v šolah lahko mogoč, če lahko šola ure kemije in druge obveznosti razporedi med več učiteljev.
- Mentorstvo
- Izkušeni učitelj kemije lahko uvaja pripravnika, z mlajšimi kolegi deli didaktične pristope in sodeluje pri pripravi laboratorijskih vaj.